ＩＮＤＥＸ
昭和天皇の基礎教養３ 投稿者：オロモルフ様
◆◆◆〈６〉教育勅語原文 ◆◆◆
朕惟フニ、我ガ皇祖皇宗、國を肇ムルコト宏遠ニ、徳ヲ樹ツルコト深厚ナリ。我ガ臣民、克ク忠ニ克ク孝ニ、億兆心ヲ一ニシテ、世々厥ノ美ヲ済セルハ、此レ我ガ國体ノ精華ニシテ、教育ノ淵源、亦実ニ此ニ存ス。
爾臣民、父母ニ孝ニ、兄弟ニ友ニ、夫婦相和シ、朋友相信ジ、恭倹己レヲ持シ、博愛衆ニ及ボシ、学ヲ修メ、業ヲ習ヒ、以テ智能ヲ啓発シ、徳器ヲ成就シ、進ンデ公益ヲ広メ、世務ヲ開キ、常ニ國憲ヲ重ジ、國法ニ遵ヒ、一旦緩急アレバ、義勇公ニ奉ジ、以テ天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スベシ。是ノ如キハ、独リ朕ガ忠良ノ臣民タルノミナラズ、又以テ爾祖先ノ遺風ヲ顕彰スルニ足ラン。
斯ノ道ハ、実ニ我ガ皇祖皇宗ノ遺訓ニシテ、子孫臣民ノ倶ニ遵守スベキ所、之ヲ古今ニ通ジテ謬ラズ、之ヲ中外ニ施シテ悖ラズ。朕、爾臣民ト倶ニ拳拳服膺シテ咸其徳ヲ一ニセンコトヲ庶幾フ。
明治二十三年十月三十日
御名御璽
（小学校修身書より／句読点つき）
［勉誠出版本の付録より／漢字も付録のとおり］
◆◆◆〈７〉教育勅語口語訳 ◆◆◆
わたくしは、われわれの祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国をおはじめになったものと信じます。そして、わが国民が忠孝両全の道を完うして、みんなで心を合わせて努力した結果、今日に至るまで、美事な成果をあげてきたことは、もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、教育の根本もまた、道義立国の達成にあると信じます。
国民の皆さん、子供は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに助け合い、夫婦は仲むつまじく和ぎ合い、友達は胸を開いて信じ合い、また自分の言動を慎しみ、すべての人々に愛の手をさしのべ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格をみがき、さらに進んで社会公共のために貢献し、また法律や秩序を守ることは勿論のこと、非常事態が発生した場合は、身命をささげて国の平和と安全のために奉仕しなければなりません。これらのことは、善良な国民として当然のつとめであるばかりでなく、われわれの祖先が、今日まで身をもって示し残された伝統的な美風を、さらにいっそう明らかにすることでもあります。
このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、われわれ子孫の守らなければならないところです。それと共に、このおしえは、昔も今も変らない正しい道であり、また日本ばかりでなく、外国に示しても、まちがいのない道であります。従って、わたくしも国民の皆さんと共に、父祖の教えを胸に抱いて、立派な徳性を高めるように、心から願い誓うものであります。
（国民道徳協会の訳文および村尾次郎博士著『明治天皇のみことのり』参照）
［勉誠出版本の付録より／この口語訳は、括弧内の資料をもとに所功先生がお書きになったものと思います。明治神宮や靖国神社で頒布している教育勅語の訳文とも、ほぼ同じです。以下の各回の冒頭の訳は、これを採用しております。明治神宮では、もっと年少者向きにした訳文も同時に頒布していたと思います］
『昭和天皇の基礎教養３』の注
戦前戦中（オロモルフの小学校時代）には、教育勅語を暗記させられたという話を聞くこともありますが、東京生まれのオロモルフはそういう経験はまったくありません。先生から聞いた記憶はかすかにありますが、最初の半行くらいしか知りません。九九の暗記とかアイウエオの暗記とかは記憶していますが。戦争も、日本はかならず負ける――というのは、ほとんど常識でした。