�癸娃坑牽機ヾ攅饌Δ世蹐�
- HISASHI
- 2005年05月07日
- 00:00
昨日は新聞休刊日。連休中の休刊日は受け入れられるけれど、平日の休刊日は受け入れがたいぞ。
昨日、地元紙京都新聞に「日本の教科書に反映を 韓国、歴史共同研究継続で」との記事が掲載された。共同通信配信の短い記事だが、その中に「日本の歴史教科書問題の解決につながるようにすることが重要だ」と共同研究の継続について発言している。
私は、日本の教科書がろくでもないとは思っている。しかしながら、共同研究で解決される如きの問題ではない。
日本側の教科書問題の本質は、明治以降の歴史の評価が正しく出来ていない事による。詰まる所が、戦争＝悪という観念や植民地支配＝悪という観念から評価し、その本質に迫れ無い事による。これは、歴史学者の怠慢であり、それ以上でもそれ以下でもない。
歴史学者がありもしない「平和」観念に囚われた結果といえよう。なにしろ、歴史教育の役目を「平和教育」と同じととらえているのだから。これにメディアが一役買った。
では、韓国側はどうか。これは、日本の裏返しで、「日帝３６年の支配」と主張するように、その支配以前を善とし、支配の期間は悪とする観念から評価している。「日帝」の支配を招きよせ、それを許してしまった自国の怠慢を見つめようともしない。これでは、正常な歴史評価を下せない。
そして、これは韓国側の歴史学者がこの時代を評価するに当たり、世論に迎合し学者としての良心を捨てた結果だ。まぁ、本当の事を発表したりできる国柄ではないという理解に立つ必要があろう。我国と異なり学者が自由に研究し発表できる国ではなく、情報が統制された国であることを理解する必要がある。
同情すべきだろうな。北朝鮮と戦うに当たり、国家としての求心力を高めねばならなくなった結果だ。それには悪役が必要で、同胞よりは他国の民族の方がすんなり受け入れられる。それが、今日まで尾を引いた。その歪な状態を改善するには、やはり他国の力を借りねばなら無いというのが韓国の不幸だろう。もっとも、我国も偉そうな事は言えないのだが。
韓国が自己の語る歴史の矛盾に気がつかない限り、同じ過ちを繰り返すだけだ。現在、すでにその影響が出始めている。
「歴史教科所問題の解決」とは、我国の歴史教科書ではなく、韓国側に必要なことなのだ。
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