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- HISASHI
- 2006年03月16日
- 00:00
朝日新聞は、余程「日の丸、君が代」がお嫌いらしい。昨日、「国旗・国歌 ここまでやらずとも」との社説を掲載した。これは、東京都教育庁が発した通達に対抗して書かれた社説だ。
都立の定時制で、国歌斉唱時に起立しなかった生徒がいたことにより、教育庁が指導が出来ていないと判断。その結果、学校長に対する通達となった。つまり、学校長に対する職務命令が発せられたわけで、正当な理由が無ければ職務命令違反となり、指導を行わない教員に対する思い切った処分が可能となる。
朝日新聞は、「定時制高校の卒業生たちは、他の生徒の起立や斉唱を妨げたわけではあるまい。それでも新たな通達を出した都教委は、生徒の内心の自由などをはなから考えていないとしか思えない。」と書く。
だが、まず教育の一環として行われる式典であると朝日新聞は理解すべきだ。つまり、学校教育の範囲内であり、多かれ少なかれ教育が強制であることを考えれば、そこに「内心の自由」を宗教的な理由以外で考慮する必要は無い。
大体な「これ以上、先生たちをいじめないでほしい」なんて発言を、生徒が行うこと自体が異常なのだ。なぜ、異常かといえば、処分ばかりが前面に出て、なぜ処分されたかが隠されてしまっているからだ。
教員は指導力不足のために処分されたわけで、それ以外の何者でもない。其れにも拘らず、「いじめられている」との印象を教師たちが与えているわけだ。
そもそも、「国旗掲揚・国家斉唱」時の起立は、国に対する敬意を表す世界常識であり、其れを学ぶ為に式典において自国の「国旗掲揚・国家斉唱」時の起立を行わせている。こうしたことを教師たちが生徒に教育していれば、処分など行われない。
ところが、内心の自由を振りかざし、本来中立であるべき教師が、自らの感情におぼれて、教育を後回しにする。この様な教師は、教育者として指導力不足と烙印を押されても止むを得まい。
自らの指導力不足を棚に上げて、裁判沙汰にまでするような教師が教育者として適切かどうか。そうした、教育者に対する教育・指導は学校長の責務だから、教育庁が通達を出すのも、これまた止むを得まい。
それを、「強制だ」と騒ぎ立てるメディアは、教育をなんと考えているのだろうか。
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